Inscrite au cœur du Plan Écoles de Marseille, la réhabilitation du groupe scolaire Rosière Figone marque une étape clé pour le quartier en conciliant respect du patrimoine et modernité. Le projet repose sur une restructuration profonde de l'existant pour offrir un cadre d’apprentissage digne, sécurisé et durable.

À travers une requalification intégrale de son enveloppe et de ses espaces sportifs, l’école se transforme pour répondre aux enjeux de demain. Accessibilité, confort thermique et végétalisation des cours sont au centre de cette métamorphose, visant à créer des espaces fonctionnels et lumineux, propices à l’épanouissement des élèves et des équipes pédagogiques.

L'opération est réalisée par la Société Publique des Écoles Marseillaises (SPEM), outil commun de l'État et de la Ville de Marseille dédié à la mise en œuvre du Plan Écoles de Marseille. La SPEM pilote la réalisation des travaux de rénovation de près de 200 écoles de la Ville au cours des 10 prochaines années.

Groupe Scolaire de 22 salles classes :
- 7 classes de maternelle
- 15 classes d’élémentaire dont 1 ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire)

Les espaces d’activité :
- Bibliothèque
- Salle de motricité
- Salle polyvalente
- Infirmerie
- Cours végétalisées
- Gymnase

Les espaces de vie :
- Salles de restauration
- Salles des maîtres
- Espaces flexibles
- Tisanerie des agents
- Plateau sportif

DES ÉCOLES DURABLES
- Démarche Bâtiments Durables Méditerranéens niveau Argent
- Utilisation de matériaux biosourcés (isolant en laine de bois)
- Bâtiment à faible consommation énergétique (objectif : - 60%)
- Production d’électricité par panneaux photovoltaïques : 160 panneaux solaires pour 82 MWh/an
- Façade en bois, autoportée à haute performance thermique
- Déconstruction sélective avec réemploi de matériaux

DES ÉCOLES DÉDIÉES AU BIEN-ÊTRE DE TOUS
- Des cours végétalisées pour créer un îlot de fraicheur en lien avec le canal à proximité
- 2 jardins pédagogiques pour développer les savoirs du vivant
- Des espaces adaptés pour un meilleur confort d’usage
- Des brasseurs d’air dans l’ensemble des salles

DES ÉCOLES OUVERTES SUR LEUR QUARTIER
- Un square ouvert au quartier et utilisable par le groupe scolaire
- Un espace flexible disponible en dehors des temps scolaire
- Des entrées d’écoles repensées, sécurisées et abritées
- Un gymnase et un plateau sportif accessibles aux associations

DES ÉCOLES PENSÉES AVEC LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE
Dans le cadre de cette opération, un dialogue continu est mené avec la communauté éducative de l’école. Ce processus permet de recueillir les avis et les besoins des équipes pédagogiques, du personnel de l’école et des parents d’élèves. Tout au long du développement du projet, des échanges réguliers sont organisés, notamment sous forme de réunions d’information et d’échange ainsi que lors des conseils d’école, pour informer de l’avancée du projet, répondre aux préoccupations des usagers et garantir que le projet soit en adéquation avec leurs attentes.

Date de dépôt du permis de construire :
Février 2026

Date de démarrage des travaux :
Eté 2026

Date de livraison prévisionnelle :
Rentrée 2028

Architectes
Soho Architecture

Mandataire entreprise générale
Eiffage

Paysagiste
AC paysage

BE Acoustique
Gamba

Exploitation Maintenance
Eiffage Services

Désamiantage
Ginger Deleo

Bureau d’étude général
EDEIS

BE environnement ULT
INDDIGO

BE Ingénierie et construction
BTP consult

Géotechnicien
Ginger CEBTP

OPC
BTP consult